3 grudnia w naszej szkole odbył się I etap konkursu „Matematyczne Potyczki”.
W zmaganiach wzięło udział 15 uczniów klas trzecich, którzy zmierzyli się z niełatwymi zadaniami matematycznymi. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w skład której weszły: pani dyrektor Ewa Bar, pani Beata Górska oraz pani Natalia Liśkiewicz. Po komisyjnym sprawdzeniu prac wyłoniono laureatów.

Oto uczniowie, którzy będą reprezentowali naszą szkołę w XII Regionalnym Konkursie „Matematyczne Potyczki”:

I miejsce Dawid Łakomski – 24 punkty
II miejsce Paulina Banasińska – 22 punkty
III miejsce Jakub Duchnowski – 21 punktów

Laureatom oraz wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !!!

26 listopada w sali konferencyjnej Urzędu Miejskiego odbyło się posiedzenie IV Dziecięcej Rady Miejskiej.

Mottem debaty były słowa Janusza Korczaka: „Nie ma spraw, które dzieci nie dotyczą i tematów, na które z dziećmi rozmawiać nie można, trzeba tylko wiedzieć, jak to robić.”

W tym roku reprezentanci szkół podstawowych z miasta i gminy Kluczbork debatowali pod hasłem: Wszystkie szkoły uczą się bezpiecznego korzystania z internetu. Walka z cyberprzemocą- współczesnym obliczem przemocy.

Naszą szkołę reprezentowali: Martyna Kowalska, Filip Stasiak i Arek Pajor.

Uczniowie klasy III a przygotowali dla młodszych kolegów przedstawienie pt.: „W pszczelej szkole dobrego wychowania”. Inscenizacja powstała w ramach realizowanych projektu „Szkoła Dobrego Wychowania” i programu „Z Kujawskim pomagamy pszczołom”.

Spotkanie było okazją do wzbogacenia wiadomości na temat pszczół, ich środowiska życia, produktów dostarczanych człowiekowi oraz korzyści jakie niosą przyrodzie i ludziom. Ponadto owadzia gromada przybliżyła tematykę kulturalnego zachowania się w różnych sytuacjach życiowych. Zgromadzeni uczniowie wysłuchali, a następnie odpowiadali na pytania dotyczące wiersza Jana Brzechwy pt.: „Kwoka”. Zaprezentowane przez trzecioklasistów scenki sytuacyjne ukazały jak powinien zachowywać się uczeń podczas wizyty w bibliotece i sekretariacie. Najmłodsi uczniowie poznali cechy jakimi powinien charakteryzować się prawdziwy dżentelmen.

Okazało się, że dzieci doskonale znają zwroty grzecznościowe i starają się stosować je w codziennym życiu. Mamy nadzieję, że udział uczniów w tym spotkaniu przyczynił się do refleksji nad swoim zachowaniem i zmiany niektórych postaw na lepsze.